《新时代思想政治教育矛盾的新特点与解决思路》

作者：王学俭; 顾超思想政治教育内容教育矛盾社会主义核心价值观思想政治品德思想理论教育社会主要矛盾信息网络时代个体发展需要

摘要：王学俭、顾超在《思想理论教育》2019年第2期《新时代思想政治教育矛盾的新特点与解决思路》一文中提出,社会主要矛盾的转化深刻影响着思想政治教育的矛盾转换。思想政治教育基本矛盾是新时代社会发展所提出的思想政治品德的客观要求与当前人们思想政治品德水平之间的矛盾。新时代所提出的思想政治品德要求,在总体目标上,强调培养“担当民族复兴大任的时代新人”;在整体认知上,强调准确把握“四个正确认识”;在道德要求上,强调明大德、守公德、严私德;在关键环节上,强调认同和践行社会主义核心价值观。但是,当前人们在思想政治品德水平方面突出存在着工具理性刺激下理想信念的功利化倾向、信息网络时代下价值观的多元化倾向、社会思潮作用下思想观念的多变性倾向,与新时代所提出的思想政治品德要求有一定的差距。新时代思想政治教育基本矛盾,在教育目标上呈现为人们个体发展需要和社会发展要求之间的矛盾,在教育内容上呈现为人们求知范围的广阔性与思想政治教育内容的相对固定性之间的矛盾,在教育方法上呈现为人们自主性接受与主导性教育之间的矛盾,在教育环境上呈现为人们受正面积极影响和受负面不良影响之间的矛盾,在教育队伍上呈现为人们对高素质育人队伍的需求与不充分不协同的实际情况之间的矛盾。

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