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浅谈余映潮老师古诗词教学艺术——以《行路难》为例

作者:蔡欣欣教学艺术老师古诗词余映潮语文学习背景材料

摘要:一、开门见山直入主题 师:我们今天学白的《行路难》.让我们一起读一下背景材料.浅谈:传统的做法,是在“导入”设计上做文章,一般耗时5分钟左右.而惜时如金,讲究课堂效率的余老师则采取的是迅速地直接地引导学生进入语文学习的语境,进入课文的情境.开门见山,明确主题,并介绍了《行路难》的作者,文学常识,然后直入阅读教学的本真一读.这是课的总起,可谓单刀直入,内容要求非常明确.

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名家名作

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