如何培养小学生发现问题和提出问题的能力

作者：赵燕荣小学生发现问题提出问题

摘要：《小学数学课程标准》明确指出: “问题”的核心是需要学生通过“观察、思考、猜测、交流、推理等富有思维成分的 活动才能够解决”的。因此,在贯彻落实新课程数学教育理念、策略过程中,必须使学生初步学会从科学的角度提出问题、 理解问题、形成解决问题的一些基本策略,培养和发展他们的实践能力与创新能力。

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