作者：赵有福体育与健康探究意识求异思维培养能力
摘要：体育教育教学也要顺应时代的步伐,适应社会的发展和科技的进步,以激发学生的学习兴趣和培养学生的学习 能力为目标展开教育活动,让整个体育教学过程充满活力和生机,促使学生主动参与学习体育课知识的全过程,培养学生 积极探究,勇于创新的精神,全面提高体育学习的质量和身体素质。本文作者从:创设良好的发展环境,培养学生学习体育 的意识;发挥学生的主体作用,培养学生的探究意识;要举一反三,培养求异思维,提高学习能力等三方面出发进行了浅谈, 仅供同行参考。
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