HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

生活化教学思想在小学数学课堂教学中的渗透

作者:李金霞小学数学课堂教学生活化教学思想有效渗透教学策略

摘要:在当前新课程改革的背景下,传统的教学方法和手段已经不能够适应当前的小学数学教学,生活化教学理念的 渗透和应用越来越广泛。因此,在实际的小学数学课堂教学当中,教师应该针对教学的手段和方式加以改革和创新,渗透 生活化的教学思想,这不仅能够促进教育事业的发展,还能够提升学生学习的质量和效率。基于此,本文针对小学数学课 堂教学当中如何更好渗透生活化教学思想的方法与策略展开深入的分析和研究,促进学生能够在良好的生活化课堂教学 当中学习掌握更多的知识,促进学生的全面发展。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

明日

《明日》(CN:51-1617/G0)是一本有较高学术价值的大型周刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《明日》专注我国的文化、科学、教育、体育方面的研究。

杂志详情