问题情境教学法在高三数学教学中的应用研讨

作者：沙尔合提·巴力恒别克问题情境教学法高三数学创新教学应用

摘要：传统课堂教学中,特别是高中数学教学,由于知识点繁多,并且概念十分抽象,难度较大,大部分采用填鸭式教 学模式。但是此种教学方法会限制学生的思维发展,也不利于提高学生的数学学习综合素养。通过问题情境创设,有助于 激发学生的学习兴趣,使学生在栩栩如生的前情境下,有效掌握数学知识与解题技巧。本文从以下几方面分析探究问题, 情境教学法在高三数学教学中的应用方案。

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