让孩子学“音”而“乐” ——小学音乐学习兴趣的培养策略

作者：李梅燕小学生音乐学科学习兴趣

摘要：新课改明确指出,中小学音乐教学要注重学生审美能力的培养,所以教师在教学中应积极将传统教学模式的影 响摆脱,积极把素质教育变成主要教学方式。尤其是就小学阶段的音乐教学,要注重对学生自主感受音乐形成的能力进行 培养,以将学生的音乐兴趣充分激发出来,使其在学习音乐的过程中体验到学习的趣味性,让其真正爱上音乐。对此,本文 主要探讨了小学音乐学习兴趣的培养策略,以供参考。

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