作者:黄大宝微课教学高中数学应用与实践
摘要:时代、科技发展给高中数学教学带来了巨大的冲击,尤其是微课的运用让高中数学教学变得更加高效。传统的 高中数学教学方式,很容易让学生感受到枯燥乏味,让课堂的氛围显得更加死板。利用微课进行教学,可以给高中数学的 课堂注入生机和活力,激发学生数学学习的兴趣,让课堂变得更加和谐轻松,提高数学高中数学课堂的教学效率。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《明日》(CN:51-1617/G0)是一本有较高学术价值的大型周刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《明日》专注我国的文化、科学、教育、体育方面的研究。
省级期刊
人气 536308 评论 49
人气 400525 评论 51
人气 383415 评论 44
人气 362850 评论 56