HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

如何做好超常教育的生物课堂教学

作者:伍树生超常教育实践课堂提升拓展

摘要:超常班的学生思维活跃、思想开放、动手实践能力强,要做好超常教育,老师要有很好的预见性,不断地改进教 学方法,进行因材施教。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

明日

《明日》(CN:51-1617/G0)是一本有较高学术价值的大型周刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《明日》专注我国的文化、科学、教育、体育方面的研究。

杂志详情