作者：陈雁蓉小学音乐唱歌教学教学策略
摘要：音乐的教学地位可以说是“同体育美术一样常被占用的课堂”,近年来,随着新课程改革的步伐不断深入,音乐 课堂教学也越来越受重视,不再是所谓的“副科、不重要学科”。现在社会,许多家长在注重孩子们学习的同时也很注重孩 子兴趣的培养,注重学生的艺术能力的培养,音乐教学也成教育事业的一个组成部分。音乐是艺术的代表之一,它能够再 传递美育教育的同时渗透音乐的诗情画意,陶冶学生们的情操,助于他们的综合素质培养。随着音乐教学地位的上升,音 乐课堂的教学效果也变得更加重要,所以如何胖学生们在学习新知识的压力中能够更好的畅游在音乐之中,如何让唱歌教 学穿行在诗情画意之间,成为音乐教师的教学努力方向,需要教师在课堂实践中探索多种多样优秀的教学策略。
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