作者:张荣游戏教学幼儿园集体教学实践策略
摘要:幼儿园阶段的幼儿年龄较小,开展教育教学活动的过程中,需要基于其活泼爱动、思维能力较差的特点,将游戏 教学法运用到实际教学之中,这样才能够为幼儿的学习及发展奠定扎实基础。本文对幼儿园开展游戏教学的问题以及如 何进行游戏教学进行了探讨。
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