小学语文综合性学习活动的设计与实践研究

作者：王亚小学语文综合性学习设计与实践

摘要：综合性学习方式自从被提出就广受教育界关注,教师们也是在不断尝试践行并优化这一教学模式。在小学语 文的教育中推进综合式学习对学生们接受知识锻炼能力都是颇有裨益的。在一系列探索中,教师们对综合性学习的综合 性、开放性、生成性等都有了更深层次的理解,工作在语文教育一线的教师们也应当在实践中不断探索新问题,找到新方 法,使综合性语文学习方式更加完善,惠及到更多的学生。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社