作者:吴兰高中生物教学合作学习策略
摘要:高中生物教学中,教师要让学生掌握理论知识,还要培养学生实践操作能力,这就需要每一名学生积极参与到 课堂中来,经过合作学习策略完成高中生物的学习。合作学习要按照不同知识点展开具体操作。因此文中通过介绍高中 生物教学中合作学习策略的重要性,提出高中生物教学中合作学习策略。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《明日》(CN:51-1617/G0)是一本有较高学术价值的大型周刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《明日》专注我国的文化、科学、教育、体育方面的研究。
省级期刊
人气 536429 评论 49
人气 400537 评论 51
人气 383438 评论 44
人气 363173 评论 56