初中语文名著阅读教学有效性策略探究

作者：董俊吟初中语文教学名著阅读明确目标阅读氛围阅读方法

摘要：文学名著包罗万象、内容浩瀚,是我们人类优秀文化传承的载体,也是我们最为珍贵的文化记忆,经过千百年来 的沉淀,愈发焕发着耀眼的光芒。在当前初中语文教学中开展名著阅读教学,有助于初中学生积累文学知识,提高他们的 文化素养和语文综合素质。本文就初中语文名著阅读教学进行了研究探索,并总结出了几点有效性的策略,与大家共同学 习提高。

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