试论初中数学教学中学生逆向思维能力的培养

作者：徐天荣初中数学教学逆向思维能力创新精神

摘要：就数学这一学科来讲,需要学生有较强的思维能力,因此在初中数学教学中,为了使学生在学习中形成一定的 思维能力和创新精神,教师需要注重对学生逆向思维能力的培养,摆脱一直以来正向思考的思维定势。使学生的思维更加 灵活且具有创造性,寻找解决数学问题的全新路径,促进学生数学学习水平的提升。

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