探析初中数学教学中培养学生的数学思维

作者：何志斌过渡阶段初中数学数学知识

摘要：对于学生而言初中阶段是衔接小学与高中的过度时期。这个时期的数学学习,难度与深度均在小学数学的基 础上有了较大提升。当然,初中数学难度也不及高中,因此学习上,更要注重思维的培养,为未来的数学学习,甚至其他科 目的学习打下良好的逻辑基础。本文从数学思维的角度出发,分析了数学思维教学中教师应如何培养学生的逻辑思维、创 新思维、以及逆向思维,旨在让教师教的容易,学生学得轻松。

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