HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

浅谈英语词汇教学

作者:刘莉英语词汇教学拼读法构词法语境法

摘要:发音不准确,拼写不正确。应用不正确。学生词汇记忆困难及词汇量增加缓慢,造成了阅读理解能力无法提 高。学生词汇学习困难对英语学习所造成的巨大障碍,如何解决这一问题?本文从英语词汇的特点和星宇词汇的教学方 法两个方面进行阐述。其特点:英语单词的拼读与拼写形式相联系,英语词汇有一词多义;有中心意义和具体意义之分;有 多种搭配和习惯用法等特点。针对这些特点,从拼读法、构词法、语境法等方面入手解决。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

明日

《明日》(CN:51-1617/G0)是一本有较高学术价值的大型周刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《明日》专注我国的文化、科学、教育、体育方面的研究。

杂志详情