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用雷锋精神引领小学生坚持不懈好习惯的实践研究

作者:王长红雷锋精神小学生坚持不懈实践

摘要:目前我国小学生在校学习的时间为六年,这六年当中除了文化知识的学习以外,能力以及习惯的培养也是重中 之重。尤其是坚持不懈好习惯的培养,对于培养学生良好的意志品质,帮助学生更好的面对困难,挑战挫折具有重要的作 用。身为抚顺市雷锋小学的教师,课堂上我给学生们讲诉雷锋叔叔的故事,课间学生传唱雷锋的歌曲。在耳濡目染之下我 校的学生对雷锋叔叔更为了解,雷锋叔叔常年坚持做好事的精神感动着学生,坚持学习的劲头鼓舞着学生,坚持变废为宝 的节约精神激励着学生。我依托这种有力的校园文化,开展用雷锋精神引领小学生坚持不懈好习惯的实践研究。通过一 系列的实践活动使学生认识到坚持不懈的重要性,并能够从身边小事做起,做事善始善终,做好每一件看似平凡的小事。

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明日

《明日》(CN:51-1617/G0)是一本有较高学术价值的大型周刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《明日》专注我国的文化、科学、教育、体育方面的研究。

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