核心素养引领下的小学数学课堂教学策略研究

作者：王典忠数学意识数学交流数学应用

摘要：在当今这样一个核心素养引领下的素质教育当中,在教学中不断培养学生们的学科核心素养已经成为一个十 分重要的任务,教师要通过不断的探究去发现与运用能够促进学生核心素养养成的良好方法。本文基于当前小学数学课 堂教学中的现状,通过对于小学数学学科中数学意识、数学交流、数学思考以及数学应用几个方面的探究,旨在促进教师在 核心素养的引领下更好的提高课堂质量。

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