作者：韦琳玲项目学习高中物理教学运用
摘要：高中物理是初中物理的延伸和拓展,但与初中物理相比较,无论是在知识内容的难度、广度和涵盖面上,还是对 思维能力的要求上,都有了极大地提高,因而很多学生从初中进入高中阶段后,物理学习进入了一个学习效率低下的不适 应阶段。新一轮的课程改革提倡弘扬人的主体性、能动性、独立性为宗旨的自主学习,学生在教师设计的问题情境中,自主 地完成对知识的构建,在这样的学习过程中,学生不仅对知识理解得十分深刻,而且创造着获取知识的方法,体验着获取知 识的愉悦,同时在和谐的交流中充分显示着个性与才能,因此,如何适应高中物理的学习有着非常重要的意义。为此介绍 高中物理提高学生学习效率的项目学习法。
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