作者：张鸿雁道德与法治课学生获得感积极情绪提升策略
摘要：对于学校来讲不仅仅需要帮助学生掌握重要的书本知识,还要培养学生正确的人生价值观,以及良好的道德水 平和正确的法治观念。而学生关于道德和法治方面的获得感都是体现在内在品质上,所以在关于道德和法制课程的教学 上,教师不仅仅要让学生感受到课程有趣,而且还要感受到课程的实用性和有效性。因此为了进一步顺应我国的素质教育 的发展需求,在道德和法治的教学过程中,教师必须提高自身的教育和教学工作的综合效果,确保学生可以从根本上提高中 国传统美德的认知,并为全面实现和优化奠定基础的教育教学工作。本文简要分析了道德与法治课对提升学生获得感的思 考分析。
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