作者：申卫平初中教育道德与法治互动式教学模式应用研究
摘要：“互动式教学”强调了学生的主体地位,要求教师结合实际情况,主动进行引导思路的转变、教学内容的补充、授 课手段的更新。另外,必须给学生体验的机会,鼓励他们活跃思维,朝着正确方向突破自我后,争做高素质、全能型的栋梁 之才。初中道德与法治课上应用互动式教学模式,需要师生互动、生生互动,针对教材中的重点、难点、关键点内容进行具 体分析。提高了教学质量,优化了互动效果,才更利于教育现代化进程的不断加快。
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