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高中物理问题式教学之我见

作者:林洪高中物理问题式教学教学原则教学策略

摘要:问题式教学是以问题为中心展开探究性学习的过程。在高中物理问题式教学中,教师基于问题设计来组织教 学,使问题意识贯穿于物理教学的始终,在此过程中,问题就是课堂教学的开端,而课堂的主要教学内容是针对问题来探究 物理知识点,其目的是在问题探究中提升学生的物理综合能力。本文主要对高中物理问题式教学的原则和策略展开分析 与研究,仅供广大物理教师参考。

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明日

《明日》(CN:51-1617/G0)是一本有较高学术价值的大型周刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《明日》专注我国的文化、科学、教育、体育方面的研究。

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