作者：李慧文小学语文课程建设
摘要：语文作为小学教育的基础学科,是有语文课程的实践性和在综合性决定的。同时,作为小学教育的一部分,语 文水平的好与差,在一定程度上将影响其他课程的学习。语文学习有几个层面,而阅读又是学习的重中之重,当然阅读教 学也一直贯穿于课堂教学的始终。为了提高学生的阅读能力,使语文教学有更好的教学方式,近年来兴起了“群文阅读”。 在实践中, “群文阅读”的教学方法在一定程度上提高了学生对于信息的概括和总结能力,同时也丰富了学生的阅读范围, 增加了信息储备,对于少数学生而言“群文阅读”更是直接构建了其认知体系。
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