初三学生化学学科素养的培养与教学优化思索

作者：林余安初三学生化学学科素养教学优化

摘要：本文主要以初三学生化学学科素养的培养与教学优化为重点进行阐述,结合初三化学教学现状为主要依据,从 在理论知识教学中,激起学生的创新意识、在化学实验教学中,提升学生的观察能力、培养学生专注坚持的核心素养,使学 生形成终身学习能力这几方面进行深入探索与研究,其目的在于提升学生的综合能力,促进学生全面发展

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社