作者：王在玉尝试教学法初中数学教学运用
摘要：数学是学生在中学时期学习的主要科目之一,并且其难度伴随着年级的递增而逐渐上升,使得不少学生丧失了 对数学学习的信心。同样的,数学教学对教师的各方面素质要求很高,教师要具备对题目应对自如的技能,同时能够以清 晰的思路为学生解决疑惑,引导他们学会正确的学习数学,促进学生数学综合能力的提高。在传统的教学模式下,数学课 堂似乎一直都遵循着“教师讲、学生听”的套路,往往涌现出一些问题,教师不妨通过尝试教学法来进行教学,按照“先试后 导、先练后讲”的模式,最大程度地发挥学生的主观能动性。
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