激发学生英语学习热情 提高学生学科核心素养

作者：余华静激发英语学习热情

摘要：英语教学不仅是一个认识过程,而且也是一种情感活动过程。教学实践表明,中学生学习英语的动机最直接的 来源是其英语教师的情感动力以及对他们的态度。所以,在日常教学中教师要注意采取有效方法来激发学生的英语学习 热情,从而让学生愿意接受英语、乐于学习英语,进一步促进学生英语学科核心素养的发展。

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