学生差异层次化下的高校英语教学研究

作者：傅兰学生差异层次化教学高校英语

摘要：英语是高等教育的一项组成,对于英语教学,要做到由易到难、由浅入深,方可取得理想的成效。传统英语教学 忽视了学生的个体差异,没有考虑到各个层次学生的学习差异。本文基于传统英语教学的不足,提出学生差异层次化下的 高校英语教学改革策略。

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