特殊教育学校班级管理中的人文情怀

作者：陈刚特殊教育学校班级管理人文情怀

摘要：在特殊教育学校的教学发展过程当中,由于其教育性质的特殊性,在进行班级管理的时候,也比普通学校的管 理工作有所不同。所以作为班主任进行具体的班级管理工作当中,就要充分的认识到管理对象的特殊性,并结合自己班级 学生的性格特点进行有针对性的管理,努力去创建班级文化,培养学生的人文情怀,形成班级特色。本文就主要结合实践 教学,对特殊教育学校班级管理中的人文情怀进行了研究与分析。

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