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浅谈初中生物实验探究教学中学生创新能力的培养

作者:米孝东初中生物实验探究教学创新能力培养

摘要:随着我国教育事业的快速成熟的发展,对于教育改革的深入改革,初中生物实验探究课程被提出讨论。为了深 化该实验探究在教学中的更多运用,进一步提高学生在其中的创新能力,充分让学生的创新能力得到发展和运用。本文对 如何运用生物实验探究教学以提高学生的创新能力进行了简要的阐述,以此来供相关人士交流参考。

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明日

《明日》(CN:51-1617/G0)是一本有较高学术价值的大型周刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《明日》专注我国的文化、科学、教育、体育方面的研究。

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