作者：朱小毛传统文化小学思想品德融合
摘要：随着我国教学思想的不断发展,学校的教学质量和学生的学习质量都有很大程度的提高。但是,学生心理监看 问题却被老师和家长忽视了。由于小学生的心理调节能力和自控能力均不成熟。所以,我们发现目前的小学生存在很多 心理问题。这些问题出现的原因与学校和家长有着密不可分的关系。通过实践我们发现,在小学思想品德课中融入传统 文化教育,能够有效帮助学生建立起健康的心理状态。本文则针对传统文化与小学思想品德课之间的融合进行探讨。
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