浅析小学数学的生活化教学的实施途径和方法研究

作者：孙红梅小学数学生活化教学途径与方法

摘要：“学以致用”是教育中一直呼喊着的口号,这句口号其实不仅是表示受教育者除了需要学到知识,还需要会“利 用”知识;此外,还对教育者提出了相同的要求,既要会“教”,还要会“学”。而在小学数学教学中,对教师的“教”的能力,提 出了极高的要求。一方面,要使学生在教学中学到数学知识,其次,要让学生在轻松、愉悦的氛围中学到知识且会“学以致 用”。

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