作者：郭佳主动探究数学课充满生命的活力
摘要：新课程的实施,犹如一股春风,鼓舞人奋进,它带给我们全新 的数学理念,它从以社会为本、知识为中心的课程教材观转变为以 人的发展为本的课程教材观,即以学生全面和谐发展为根本出发 点,创造一个有利于学生生动活泼、主动探究的教育环境,给学生 充分发展的时间和空间,放飞思想,自由探究。在数学教学中,我 力求运用新的教学观来指导实践,通过师生之间教与学的愉悦合 作,来调动学生的内驱力,以达到良好的教学效果,使学生乐学数 学,主动去探究。
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