HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

运用活动法提升初中学生英语写作能力的策略研究

作者:白杨活动法英语写作能力基于课堂

摘要:2011版《义务教育英语课程标准》规定:在义务教育阶段,学生通过英语的学习需要掌握的语言技能为听、说、 读、写四个方面。听与读为输入环节,说与写是输出环节。要求学生可以通过语言或文字的方式将所看所感表达出来。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

明日

《明日》(CN:51-1617/G0)是一本有较高学术价值的大型周刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《明日》专注我国的文化、科学、教育、体育方面的研究。

杂志详情