作者:严玲新课程理念小学美术教育德育促美育校园美术节
摘要:美术教育是调节学生内心情绪,加强自身审美体验的最好方式。美术教育过程中,主要突出了学生与教师两者 之间的互动性教学模式,同时还不受文化内涵以及具体语言规则等方面的限制,通过绘画的方式来进行内心情感的传递, 以此来加强内心潜意识的表达。本文主要通过对当前新课程理念下,小学美术教育的改革现状进行简要分析,针对性的提 出相应的解决措施和具体策略,以期待通过本文的研究能够为我国现代化美术事业的发展做出贡献,不断提升小学美术教 育的基本内涵和情感体现。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社