作者:杨春林初中音乐课合作学习教学组织策略
摘要:运用合作学习理论指导初中音乐课教学是提高音乐课课堂教学效果的重要途径。通过这一理论的实践与运用 的结果看,教师的教育理念相对落后、教学形式过于单一机械化,这与合作学习理论指导精神相违背,是开展合作学习教学 中产生的主要问题。要改变这一状况,教师需要从不同的方面努力,努力创作出合作学习理论指导下的现代课堂教学。
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