小学数学学习特点对教学的影响

作者：鲁金芝小学数学学习特点教学影响实施策略

摘要：数学知识系统具有严密性、抽象性及逻辑性的特点,形成接受型、主动型学习方法。在小学阶段,教师要明确数 学学习的主要特点,充分了解到学习内容、学习过程、学习方法所具有的特点对课堂教学的影响,提出一系列有效的改进措 施,推进数学课堂教学的改革,为数学教育事业的发展奠定良好的基础。

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