初中美术教学中合作学习模式的应用分析

作者：徐贵红初中美术合作学习模式应用分析

摘要：由于老师的角色位置确定的不恰当,我们现在接受的初中美术教育中,关于合作学习的问题存在很多问题,比 如流于表面十分形式化,学习者本身合作欠缺等等。所以,如果想要让我们的合作学习更加具有有效性,就要让教师找准 适合自己的角色,完善教学方法和方法。

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