作者：韦启先建构主义理念乡镇初中生物教学方
摘要：随着新课改的不断推进,现阶段我国对于乡镇初中生物的学习,越来越重视。在新课改的背景下,课堂的教学 模式也发生了改变,针对这一变化,社会上引起了对高效课堂的重视,提出了要营造高效课堂,提高教师的专业素养,充分 调动教师的工作积极性,提高学生的学习效率的思想。但传统的乡镇初中的生物教学模式,还存在着许多的问题和不足, 教学理念不够先进、教学内容过于死板等原因使得学生的学习积极性不高,学习效率低下。本文基于建构主义理念对初中 生物课堂中的问题进行简单分析,并针对性地提出乡镇初中生物教学的几点方法。
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