作者：焦忠顺边远山区小学低年级数学课堂教学之我见
摘要：山区农村小学的低年级学生,特别是一年级的孩子刚刚离开幼儿园升入小学,这对六七岁的孩子来讲是孩子们 的一次大转变,他们从无忧无虑的生活转变为接受正规的小学教育,大多数孩子很不适应,上课时怎么都坐不住,尤其是我 们农村中的许多孩子有部分没上过幼儿园和学前教育,对小学《数学》的学习无从认识,孩子的理解能力很差。在教学中, 学科教师就要注意说话的技巧,语言表达要尽量使孩子们能简单易懂、形象要生动,适当增加生活中的一些趣味性,这样才 能吸引住学生。
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