小议英文绘本融入小学英语教学的实践路径

作者：刘利英文绘本融入小学英语教学实践路径

摘要：小学生对纯文字资料的学习兴趣远远低于对那些有着丰富色彩和多种构图的学习资料的学习的兴趣,根据学 生这种认知的特点,在小学英语教学中,教师可以将那些和我国图画相似的英文绘本引入到小学英语教学中,利用这些绘 本降低学生的学习难度,完成词汇的积累和阅读能力的提升。通过对绘本的学习,可以使学生进一步熟悉语法规则,提升 小学生英语的综合能力。

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