作者：刘晶小学数学课程复习课原因翻转课堂
摘要：近年来,随着教学模式和教学质量对素质教育的高度要求和数学学科的特殊性,各种新的教学模式逐渐在小学 数学学科的教学过程中出现和应用。翻转课堂模式是目前教育环境中的一种教学模式。这一教学模式主要关注学生的相 关知识的自学。在课堂上,只保留师生之间的问答,以及师生之间的交流活动。由于网络资源的普及,小学生可以独立利 用网络平台收集优秀的相关信息,并进一步推动在数学复习课上进行翻页教室的可行性。本文分析了我国小学数学复习 班翻转教室的问题,阐述了翻转教室的原因、要求及相关措施,这为我国翻转课堂的发展提供了理论依据。
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