小学中年级阅读教学策略

作者：黎祖林小学中年级阅读教学策略

摘要：小学中年级的学生经过前几年的阅读学习,已经掌握了一些阅读技巧,对于阅读已经有了初步的认识,也有了 自己喜欢阅读的一些书籍类型,这个阶段的小学生已经具有一定的主观意识,知道自己去进行阅读。新时代要求我们开发 出一种全新的,能够让教师和学生实现互动的教学模式。通过教师在课堂上适当的引导,让学生们自己进行热烈的探讨, 培养学生们当众说话的能力,让他们变得更加富有勇气,开朗大发。

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