作者：王彤小学体育教学自身素质提升全面发展健康第一立德树人
摘要：随着素质教育的深入,核心素养的概念逐渐渗透到教育教学实践中来。在学科发展和学生综合培养过程中,引 入核心素质不仅促进了知识的传递,更是从社会性发展的角度提升了学生未来适应社会的能力。在小学阶段,体育课程是 实现学生身心素质全面发展的主要学科,而核心素养理念则将体育学科的培养目标更加细化。因此,从体育学科的核心素 养内容出发,针对提高小学生体育核心素养的意义,探究教学实践中提升学生核心素养的基本策略。
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