作者:李小彦小学音乐因材施教简约高效
摘要:在新课程改革如火如荼地开展的大背景之下,小学的音乐课堂也在发生着悄然的高效变化,变得“预设更合理,教 学更客观”,但是,教师还要善于反思,厚积薄发,只有这样音乐课堂才能成为简约高效的课堂。
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