以校本课程建设涵养学生良好毕业形象

作者：于荣; 刘丽校本课程学生形象体系设计选修课程

摘要：校本课程是达成学校育人目标,培育学校毕业生形象的重要途径。我校校本课程建设包括校本课程的开发与 实施两方面:开发侧重于学生的成长需求,侧重于学校教育哲学引领下的毕业生形象,侧重于多种相关因素整合后的顶层 设计;实施侧重于开辟主题式超学科整合的校本课程的实践新路径。在学校教育哲学的引领下,以学校毕业生形象为蓝 图,旨在通过校本课程的开发与实施促进学校毕业生形象的形成和发展。

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