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“师生共同批改习作”方法探究

作者:宁琴批改方法培养能力提高水平取长补短自主合作互利共赢

摘要:叶圣陶先生说: “文章要自己改,学生学会了自改的本领,才能把文章写好。” 《语文课程标准》指出: “要重视引导 学生在自我修改和互相修改的过程中提高写作能力。”所以,作文教学也应该培养学生自己修改作文的能力,让他们用自己 的双手,用自己的头脑,用自己的语言,用自己的方式去体会批改的乐趣,从而在快乐中提高自己的作文水平。同时也为学 生提供互相学习的机会,培养他们认真负责的态度和团队合作的精神。

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明日

《明日》(CN:51-1617/G0)是一本有较高学术价值的大型周刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《明日》专注我国的文化、科学、教育、体育方面的研究。

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