HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

初中道德与法治教学要培养学生的核心素养

作者:杜春初中课堂道德与法治核心素养

摘要:初中道德与法治教育作为学生思想道德培养的重要基础,一直以来对于学生核心素养的提升和良好道德品质 的形成起到了巨大的帮助作用。随着新时期中学教学改革的不断深入发展,初中道德与法治教育课程在教学目标与教学 任务上有了更高的标准,要更加致力于帮助学生提升思想觉悟,塑造学生健全的人格。为了更好地实现道德与法治课堂教 学的效果,教师要改变思想观念,改善教学方法,提高学生的学习热情,激发学生的学习自觉性,以促进学生更好地发展。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

明日

《明日》(CN:51-1617/G0)是一本有较高学术价值的大型周刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《明日》专注我国的文化、科学、教育、体育方面的研究。

杂志详情