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试论情感教育在高中地理教学中的几点应用

作者:红英高中地理教学情感教育新型师生关系

摘要:高中地理教学是较难的学科之一,教学中需要更多关注学生的情感领域,开展情感教育,打破传统的师生关系 观念,建立新型的师生关系。树立良好的师表形象,引导学生的情感发展;建立融洽的、民主的师生关系,以情激情:教学语 言应该饱含感情,以情动人,创建地理教学情感教育模式,追求“教是为了不教”的最高境界。

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明日

《明日》(CN:51-1617/G0)是一本有较高学术价值的大型周刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《明日》专注我国的文化、科学、教育、体育方面的研究。

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