小学数学课堂教学艺术探索

作者：赵远田小学数学教学艺术情感艺术

摘要：以学生为主体,让学生成为课堂的主人。培养学生数学学习的兴趣,培养学生勇于探索、勇于创新的精神,而课 堂则是学生获得这些知识和能力的主阵地。因此在平时教学中,营造良好的教学氛围,采用多种教学方法,成为教师上好 一节课的关键,掌握数学课堂教学艺术是数学教师终生追求的目标。

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